(一)目標

• 幫助學生發掘興趣
• 主要透過不同的學習媒介，配合資優教育的發展，幫助學生發揮潛能

 (二)P.1-P.3聯課運作

• 每級設有六至九個不同範疇的課程
• 以單循環形式上課(每一課程大約4至6堂)，目的是讓學生「先發掘，後培養」

(三)P.1-P.3聯課課程名稱：

組別名稱

我是主的羊

聲響設計

閱讀小百科

視藝遊樂場

運動全接觸

數學 Fun Fun Fun

電子繪本創意課程1

電子繪本創意課程2

機械人工作坊

(四) P.4-P.6聯課運作

• P.4開始按學生能力分組(包括：老師平日的觀察、老師推薦、學生意願、校外成績及家長意願)
• 按學生的能力及興趣，於四至六年級各開七組專項聯課活供學生參加
• 各項聯課活動設全年有連貫性的課程
• 每次聯課以連堂(2節)進行

(五)P.4-P.6聯課課程名稱

四年級	五年級	六年級
校園小記者	小小工程師	校園資訊科技工程師
手鐘fun fun fun	手鐘fun fun fun	手鐘fun fun fun
奧數加油站	奧數樂無窮	奧數大比拼
創造夢工場	創造夢工場	創造夢工場
籃球	羽毛球	羽毛球
欖球	欖球	籃球
創意思維	科學探究	科學探究
		校園資訊科技工程師