目標

本校儘早為有特殊教育需要的學生提供合適的支援，讓他們在最少限制的環境下學習。

 

l 功課及默書調適

為學習能力稍遜的學生，提供中文、英文、數學或/和常識科的功課或/和默書調適，以減低其學習壓力。

  

l 考試調適

為被確診有特殊教育需要的學生，提供特別考試安排，確保其得到公平的評核機會。

  

l 抽離式小組教學

為部份學習能力稍遜的小三至小六學生，提供課時內抽離式學習支援

  

l 課後外購學科小組

為部份學習能力稍遜或正輪候入讀「抽離式小組教學」的學生，提供課後學習支援

  

l 課後訓練小組

為有自閉譜系障礙、專注力不足或過度活躍症學生，提供課後小組訓練，以提升其社交能力、自我控制能力和執行功能。

   

l 職業治療

為校內有職業治療需要或嚴重適應困難的學生提供訓練，以提升其感覺統合能力。