四年級跨課程閱讀以「零食大搜查」為主題,引領同學們化身「零食偵探」,為學校小賣部選出三款健康又美味的零食。學生需就「受歡迎程度」、「健康」、「營養」和「價錢」四大原則為基礎挑選零食。
學習過程,學生需設計問卷、訪問同學,並將調查結果製成棒形圖;進行食物成分測試:零食的油分和糖分含量。同時,閱讀食物標籤,了解零食的營養價值,最終選出三款推介零食。
最後,同學為這些零食撰寫中、英文宣傳稿,並進行口頭匯報練習。同時利用電子軟件Canva,設計出色彩繽紛、圖文並茂的宣傳橫額推介零食,展現了跨學科學習的成果。

要選出最受歡迎的零食,當然要先做市場調查!同學們認真訪問各班同學,收集寶貴數據。

同學即時運用平板電腦,將調查結果製作成一目了然的棒形圖。

同學們在吸油紙放上搗碎的零食,觀察油漬留下的痕跡。

同學們在吸油紙放上搗碎的零食,觀察油漬留下的痕跡。

老師正在指導同學如何進行有趣的糖分測試。

同學透過測糖試紙的顏色變化,讓零食中的糖分無所遁形。

同學們合力運用Canva發揮創意,用心製作屬於自己的宣傳橫額。

同學們仔細閱讀食物標籤上的營養成分,認真比較不同零食的糖分、鈉含量,學習如何為自己選擇更健康的零食。

各班同學齊心合力佈置課室,準備向大家呈現一週以來的學習成果!

各班同學齊心合力佈置課室,準備向大家呈現一週以來的學習成果!


